(本刊報導)2月21日榮獲教育部頒發111年「本土語言傑出貢獻獎」的東勢旅北鄉親、前師大教授及師大附中校長蘇清守，是兩岸三地第一位將古漢語、國語、客語、閩南語統合比較的學者，一般只作國語─客語、國語─閩南語的本土語言單一對譯。蘇教授花費二十多年時間完成四本鉅著，現進行第五部撰寫。
老家在東勢隆興里的蘇教授，國立臺灣師範大學教育學博士，曾任省教育廳視察、台中啟聰學校校長、師大附中校長、中國文化大學及師範大學教授，鄉親習慣稱呼他為「蘇校長」。
蘇教授已完成的四部都是約八百頁上下的大部頭著作，他以古漢語為源，今漢語為流，建構國、客、閩語縱橫交織的活動語詞網絡。第一部是「人生基本活動語詞彙釋─國、閩、客語對列通用」、第二部「人生社會活動語詞彙釋」、第三部「生計與自然活動語詞彙釋」、第四部「教育活動語詞彙譯」，目前進行的第五部是「心理活動語詞彙譯」。
蘇教授對家鄉東勢有著深厚的感情，他回憶說：我出生在二次世界大戰的末期。幼年時候，聽過日警說日語，村人唱日本歌，學童朗讀漢文，和尚道姑誦經唸咒，外來商販說閩南語或他種客語，而對這些語言腔調深感好奇、疑惑和有趣。但是父母親的教導、親友鄰居的交談，及至就讀小學寄宿外婆家，都說大埔腔客語。所謂語失而求諸野，我的母語環境非常單純，只有聽、說、學習當地道地的大埔腔客語。師範校院一向注重國語文，而我是四級師範畢業生(台中師範、台灣師大學、碩、博士學歷)，從小學、中學一直教到大學研究所，所獲國語文的理論基礎和實務經驗還算堅實。至於閩南語則是長期和同學、同事、同道學習切磋而得，口語腔調雖不夠道地，但無礙語詞語音的探討。
他說：由於我不是國文系所本科出身，相關文字學、訓詁學、音韻學等專門知能，只得靠苦學自修補強。撰寫期間，遇有疑難則多方詢問，並虛心請教文字學東吳大學許錟輝教授，閩南語師大姚榮松教授，海陸腔客語台北市教大古國順教授，四縣腔客語中央大學羅肇錦教授。他們都是文學博士、精通國語和本土語言的專家，為人又誠懇熱心，讓我獲益良多。內人也說大埔腔客語，她國文系畢業執教小學、擔任高職國文教師，我俩在家常常互相討論印證。他們都激勵並增進了我寫作的信心和勇氣。
高齡八十、身體仍然硬朗的蘇教授，學界譽稱他開創性的鉅著，理應榮獲「本國語文特殊貢獻獎」而不僅是「傑出本土語言貢獻獎」，他活到老，研究、著作到老，是一個真正的學者典範。